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2023年开阳职业技术学校(贵阳市第六职业学校)数控技术专业招生简介

作者: 时间:2022-09-22 06:01

摘要:一、专业办学条件 1.专业师资 本专业现有专任教师28名,主要担任本专业各教学环节的教学任务。其中,高级职称2人,中级职称12人,初级职称14人(其中国家级教师2人、省级骨干教

一、专业办学条件

1.专业师资

本专业现有专任教师28名,主要担任本专业各教学环节的教学任务。其中,高级职称2人,中级职称12人,初级职称14人(其中国家级教师2人、省级骨干教师2人),教师教学经验和实践经验丰富。本专业教师17人具备双师素质。

2.校内实训基地设备配置:


四、主要采用的教学方法及要求

1、公共基础课,要为专业课服务,为学生的后续发展服务;要以培养学生综合素质为目标,重点加强职业道德教育、学习能力培养、行为习惯养成,要以活动为载体,采取多种教学方式有效地开展教学活动。

2、专业理论教学以够用为原则,加强专业实践性教学,实行一体化教学,实现“做中学”、“做中教”,提高学生实际操能力。

3、以培养学生实践能力为核心,积极进行教学模式改革,探索行之有效的教学方法。教学中应重点突出模块化/项目化的教学特色,利用仿真设备,多让学生进行实操模拟。根据教学需要,将教学内容分设多个模块,由简到繁,逐步深入,循系渐进。每一模块都由识图— 工艺(精度)分析—仿真训练(编程)—上机实操等几个关键环节组成。由教师对每一步进行把关、指导,将所学理论知识与实操训练结合起来,加深理解和巩固。

4、顶岗实习

顶岗实习训练是学生在企业期间一个重要的综合性教学环节,应结合学校及学生选定的专门化方向和用人单位的要求,进行实习、强化实践训练,以提高学生就业上岗适应能力和工作能力。

五、近三年来学生就业情况与社会评价

就业工作是学校工作的重点,只有把学生就业工作做好、做实,职校办学才有旺盛的生命力。近年来,学校先后与深圳比亚迪、宁波名古屋有限公司、浙江正泰、浙江新合成、人本集团、贵州省筑液工程机械厂等几十家企业签订培养及就业协议,保证了学生的就业去向。

学校十分重视毕业生就业及就业后的稳定工作。在学生就业前,招生就业办组织对学生进行就业指导培训,让学生在掌握好技术的基础上,不输在面试中。为了做好学生的稳定工作,学校分别组织召开了各专业的学生家长座谈会,统一教育思想,统一教育观念,让学生做好就业前的各种准备。学生进入企业工作后,学校从两个方面抓好毕业生追踪管理工作:一是安排驻厂教师驻厂一个月,驻厂教师 要做好学生思想工作,使其安心工作,同时协调同企业的关系,保障学生的权益;二是要求学校毕业班班主任在毕业生进入企业一年之内,定时同家长、学生联系,解决学生就业过程中出现的各种问题,理顺学校、学生、企业、家长的关系。学校的这种做法,受到家长和企业的一致好评 ,对稳定学生起到了重要作用。

学校近几年来,毕业生人远远满足不了用工单位的需求,平均就业率达到95%以上,就业稳定率在 70% 以上。

设备名称


设备配置要求

钳工工位

50个

砂轮机

10台

普车

20台

控车床

28台

数控铣床或加工中心

5台

数控仿真及编程实训室

计算机50台,仿真软件50个点,CAD/CAM50个点

二、招生对象与学制

招收初中毕业生或具有同等学历以上者,学制三年。

目前本专业招生规模达1050人,其中在校生716人,顶岗实习学生334人。

三、培养目标、范围及知识能力结构

1、培养目标:培养数控设备操作与日常维护、编程的中级技术人才。

2、业务范围:主要从事数控设备的操作、调试、维护和保养工作,可从事数控软件应用、数控编程等工作。可从事岗位:数控车床操作工、数控铣床或加工中心操作工、数控工艺员等。

3、知识、能力结构及要求

(1)、具备必要的文化基础知识。

(2)、掌握机械和电气技术的基本知识,具备初级车工、钳工、电工的基本技能。

(3)、掌握数控设备工作原理和结构的基本知识,具备数控设备的中级操作技能,具备调试、维护、保养数控设备的能力。

(4)、学会编程,具有使用数控软件的能力。

(5)、掌握数控专业英语的基本内容,记住数控专业常用名词和术语100-200个。

(6)、具有一定的继续学习和适应职业变化的能力。


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